보건·바이오 · 학과별 설계 예시

간호학과에서 AI로 해결할 문제

신뢰할 수 있는 근거로 교육자료를 만들려면?

대표 프로젝트

전공 성취목표 → 결과물 → 평가

공개·합성 데이터와 문헌에 기반한 공공보건 교육자료

학습자는 문제와 판단 근거를 설명하고, 책임교수·코치는 성취와 개인 기여를 평가합니다. 완성된 결과물을 실제로 사용할지는 사용 부서가 별도로 검토합니다.

같은 전공 문제, 다른 제작 경로

비개발 경로

문헌 비교·출처 검증·환자교육용 견본을 제작합니다.

개발 경로

통계·문헌 검색·연구지원 도구를 별도 안전 범위에서 구현합니다.

제작 방식은 달라도 출처·권리·평가·재현·개인 기여·AI 사용 공개 기준을 함께 적용합니다.

대학 담당자에게 제공하는 운영 자료

01

과정 설계

목표·차시·모듈·도구·윤리 정책과 학사 시수표

02

학습자 자료

진단·실습·과제·템플릿·제출 안내

03

강사 운영

시연·예상 오류·코칭 질문·채점 예시

04

평가 자료

수행평가·개인 기여·AI 사용 공개·구두심사

05

결과 보고

출결·성취·결과물·만족도를 구분한 보고

06

개선 보고

학습 결과·운영 병목·실패·다음 과정의 변경